Педагогіка вищої школи
Pedagogy of high school
Освітня програма підготовки магістра розроблена для студентів, які прагнуть стати фахівцями у сфері педагогіки вищої школи.
Про нас
Актуальність підготовки магістрів за спеціалізацією «Педагогіка вищої школи» обумовлена активним входженням України до європейського освітнього простору, необхідністю впровадження інноваційних технологій навчання, відсутністю психолого-педагогічної підготовки у викладачів ВНЗ. В рамках освітньої програми вивчаються: система вищої освіти України і світу, загальні засади теорії навчання і виховання, управління освітнім процесом у вищих навчальних закладах України, сучасні навчальні технології з урахуванням новітніх тенденцій розвитку суспільства.
Концепція цифровізації
В нашому університеті успішно реалізована концепція цифровізації, що прямо залежить від використання сучасних цифрових технологій. Пріоритетними напрямами цифровізації є:
1) розвиток якісного відкритого ІОС ЗВО;
2) створення відкритої освітньої платформи;
3) вдосконалення системи електронного навчання;
4) впровадження вебінарів, семінарів, лекцій тощо;
5) розвиток цифрової компетентності учасників освітнього процесу;
6) поетапний перехід до електронного документообігу;
7) впровадження персоніфікованого доступу в Інтернет через безпровідні керовані меержі;
8) реалізація "віддалених робочих столів" співробітників через хмарні технології;
9) створення цифрового кампусу з цифровими кабінетами здобувачів ивщої освіти і співробітників;
10) візуалізація.
Основні напрямки цифровізації Університету:
-
Цифрова освіта (Цифровізація освітньої діяльності. Розвиток цифрової компетентності учасників освітнього процесу)
-
Цифрова наука (Цифровізація науково-дослідницької діяльності. Цифровізація міжнародної активності)
-
Цифрове управління (Цифровізація організаційно-управлінської діяльності. Звітність та аналітика діяльності в режимі реального часу)
-
Цифровий маркетинг (Формування позитивного іміджу та лідерства в Університеті. Презентація Університету в світовому освітньому просторі)
-
Цифрова інфраструктура (Розвиток мережі Університету. Модернізація та розвиток КТ)
-
Цифровий простір (Організація кібербезпеки Університету. Організація цифрового кампусу Університету)
Характеристика освітньої програми
Об’єктом освітньої програми є педагогічна діяльність викладача вищої школи. Цілями навчання за програмою є формування теоретичної, практичної та психологічної готовності до професійної діяльності майбутнього викладача вищої школи, формування максимально широкого науково-педагогічного світогляду майбутнього професіонала, формування загальних компетентностей (інструментальних, міжособистісних, системних) та професійних компетентностей (знання і розуміння, когнітивні уміння й навички, практичні навички), які дозволять ефективно виконувати функціональні обов’язки. Програма передбачає можливість викладання певних предметів іноземною мовою, не тільки спрямована на розкриття сутності лідерства в освіті та професійній діяльності, але й збалансована щодо соціально-гуманітарної і фундаментальної підготовки та містить достатню вибіркову компонентну за спеціалізацією. Це дає можливість отримати базові знання, сформувати професійні компетентності майбутнього фахівця і показати відповідні результати навчання.
Обов'язкові компоненти ОП
Освіта у трансформаціному суспільстві
Психологія вищої школи
Педагогіка вищої школи
Методологія
Педагогічна інноватика
Методики та технології у вищій школі
Вибіркові компоненти ОП
Інтернетика та прикладні інформаційні технології в освіті
Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання
Проектування та експертиза исокотехнологічного інформаційного ОС
Управління ІТ-інфраструктурою освітньої установи
Можливості працевлаштування
Випускники спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» спеціалізації 011.01 «Педагогіка вищої школи», які отримали освітній ступінь «магістр», мають можливість працевлашт ування на посадах викладача-стажиста, асистента, викладача, методиста в галузі вищої освіти у ЗВО України та за кордоном.
